本书系统梳理了中国古代各类称谓的含义与用法，内容涵盖亲属称谓、尊称、官称与地望称、讳称、谦称等日常用语，以及谥号、庙号、尊号与年号等典章制度，特别对帝王专属称谓、文人雅士的别号室名与诨号、古代妇女称谓等都有详尽解说。全书以详实的史料为基础，通过平易晓畅的语言，从多角度呈现古人称谓的丰富内涵，既具学术深度，又兼顾大众阅读需求，堪称研究性与普及性完美结合的典范之作。

本书是一本研究西汉时代的历史类著作。全书围绕西汉诸帝如何设计国家形态、制定治国路线展开，勾勒了自刘邦至光武帝，即整个西汉一朝在“立国之道”这个问题上所出现的多次变化，深刻剖析了西汉这一中国历史上成功的帝制王朝。全书以长安的政治斗争为明线，从每一位帝王所面临的困局入手，将西汉两百余年的历史融会贯通，考据扎实，既有丰富的历史细节，又有细微的宏观论述，呈现出一个令读者既熟悉又陌生的西汉。

作者章开沅以平静客观的史家态度和清通流畅的散文家笔触回顾了自己的人生经历，并将个人的价值追求和治学之道真实完整地呈现给了读者。书中不仅记录了个人生命历程，更折射出近百年中国社会的变迁。

一本书读透地理、读懂历史。本书从疆域、民族到黄河、长江运河、丝路等十个方面将历史和地理知识串联起来，剖析地理环境如何塑造中国历史进程，梳理中国历史与地理环境的互动关系。

这是一套由国内知名历史学家亲自编、审的，面向7~12岁孩子的中国历史启蒙读物。本套书共13册，分别讲述了神话时代、夏商、西周、春秋、战国、秦和西汉、东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋、元、明、清等13个历史阶段的重大历史事件。在历史故事主线之外，还穿插丰富的小栏目，如“想一想”“我爱做研究”“知识小站”“一起看国宝”“成语大课堂”“诗词链接”等，拓展历史知识，引发思考，顺应大语文教育，多维度提升孩子的文史素养。